台北縣鶯歌鎮永吉國民小學永續校園環境管理計畫
壹、
實施依據:
一、臺北縣政府
二、本校學務工作推展計劃辦理。
貳、
實施目標:
一、
教導學生對環境的責任知識、價值態度與社會變遷解決問題的能力。
二、
建立支持環境保育的力量,人人達到全力參與處理環境問題的能力。
三、
達到學校與社區結合,共同推動維護環境教育工作的願景。
四、
有效推動學校環境教育,藉以希望喚起師生對環境的理解、對環境的欣賞及對環境關懷的體認。
五、
透過教育過程,提供獲得保護及改善環境的知識、態度、技能及價值觀。
六、
以人文理念和科學方法,致力於自然生態保育及環境資源的合理經營,以培養永續經營的理念。
七、
倡導珍惜資源,確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。
八、
推動環境倫理與主動積極的環境行動,以提昇生活環境品質。
參、
行動方案
主題 |
子題 |
工作項目 |
內容概述 |
主辦 單位 |
備註 |
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一、 建立永續校園管理系統 |
1.1 永續校園推動小組 |
成立永續校園推動小組 |
成立推動小組,訂定運作規則。 |
學務處 |
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成立永續校園推動義工組織 |
成立義工組織,協助相關工作推行。 |
學務處 |
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永續校園推動小組運作 |
追蹤評估各項工作之進行,定期向環安衛委員會及校務會議提出報告。 |
學務處 |
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1.2. 建立永續校園管理系統 |
建立永續校園管理系統 |
將全校相關之組織、目標、政策、作業程序、考核等作業程序標準化 |
學務處 |
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加入永續組織 |
加入「台灣綠色學校夥伴」 |
學務處 |
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二、 節約能源使
用 |
2.1. 成立能源管理單位 |
成立能源管理單位 |
成立能源管理單位,規劃監督電力運作。 |
總務處 |
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2.2. 降低電能使 用 量 |
節電管理 |
實施 開冷氣時,室內溫度不低於 室內無人,不得開燈。 |
總務處 |
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使用高能源效率電器設備 |
新建築均需採用高效率電器、照明及空調。 新建築則採用一定比例之自然採光與通風。 |
總務處 |
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使用太陽能設備 |
與其他單位合作,於校園內裝置太陽能照明設備。 |
總務處 |
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三、 節約用水 |
3.1. 節水管理 |
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漏水檢修 |
總務處 |
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3.2. 節水器材裝設 |
節水器材裝設 |
裝置節水龍頭,並符合省水標章。 改裝現有其他用水設施 |
總務處 |
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四、 減少一般廢污排放 |
4.1. 維護污水處理設施 |
污水下水道建設 |
下水道及處理設施操作維護。 |
總務處 |
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4.2. 垃圾減量 |
餐具減廢 |
會議、研習不主動倒茶,使用可清洗杯具,鼓勵與會人員自備茶具。 營養午餐不提供免洗餐具 |
各單位 |
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落葉推肥 |
研究設置堆肥處,處理校園落葉。 |
學務處 |
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五、 校園安全衛
生 |
5.1. 消除校園災害 |
訂定校園環境安全衛生組織 |
訂定實驗室、視聽教室、電腦教室、電梯、地下室等使用辦法。 定期對校園環境實施安全衛生檢查。 |
各單位 |
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消防電力安全設施 |
依據法規,定期清查校園整體消防電力安全設施。 遇有缺失時,立即改正不合格設施。 |
總務處 |
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六、 加強校園環境教育 |
6.1. 環境教育課程設計 |
將永續校園環境融入適當領域 課 程 |
將永續校園環境,於每學期期初撰寫課程計畫時,融入適當領域教學計畫。 |
教務處 |
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6.2 環境教育師資培育 |
提昇教學知能素養 |
辦理教學觀摩,增進同儕間學習,藉以提昇教學方法。 辦理教師進修,提昇教師專業素養及知能。 |
教務處 |
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設計網頁開發教材 |
成立專屬網站(頁),定期將活動成果上網與人分享。 鼓勵教師開發教材,豐富教學活動。 |
教務處學務處 |
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6.3 環境教育宣導活動 |
6.3 辦理相關宣導活動 |
每一學期一次座談會。 設立資源回收小天使,協助辦理全校資源回收工作。 學校公佈欄開闢及環保教育園地,定期展示能源及環保教育相關資訊。 宣導低污染再利用可回收等綠色消費概念。 辦理學藝競賽與評比。 |
學務處 |
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6.4 加強社區參與 |
辦理環保及親近自然之社區活動 |
利用校園資源,辦理環境教育有關之社區活動。 訂定社區服務辦法,鼓勵學生打掃社區環境。 |
學務處 |
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肆、
實施效果檢討及考核
定期召開環境教育會議,檢討相關措施。
伍、
本計畫經校長核准後實施,修正時亦同。