新北市鶯歌區永吉國民小學校園霸凌防制規定

反霸凌專線

   教育部反霸凌投訴專線 1953

   教育局高關懷專線     1999

   警察局保護少年專線   0800-059-595

   永吉國小學生專線     26704177#202

   永吉國小校園反霸凌輔導信箱(輔導室走廊)

   永吉國小校園反霸凌輔導電子信箱

     校長 shihncha@gmail.com

     學務主任 tunnel@mail.yces.ntpc.edu.tw

     訓育組長 boy720407@mail.yces.ntpc.edu.tw 

什麼是霸凌？

  （資料來源：教育部防制校園霸凌專區 https://bully.moe.edu.tw/problem_details/42）

      霸凌（bully）專指孩子們之間惡意欺負的情形，例如：「一個學生長時間重

   複地被暴露於一個或多個學生主導的欺負或騷擾，或是該學生被鎖定為霸凌對象而

   成為受凌學童的情形。」

       「校園霸凌」係指相同或不同學校學生與學生間，於校園內、外所發生之個人

   或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人

   為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善之校園學

   習環境，或難以抗拒，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動

   之進行。? 此外，所稱之「學生」係指「各級學校具有學籍、接受進修推廣教育者

   或交換學生」。  

   霸凌的種類有那些?

   (一)、肢體霸凌：這是最容易辨認的一種型態，包括踢打弱勢同儕、搶奪他們的東

                   西等。霸凌兒童通常是全校都認識的學生；他們對別人霸凌的行

                   為也會隨著他們年紀的增長而變本加厲。

   (二)、言語霸凌：運用語言刺傷或嘲笑別人，這種方式很容易使人心理受傷，既快

                   又刺中要害，雖然肉眼看不到傷口，但它所造成的心理傷害有時

                   比身體上的攻擊來得更嚴重。包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱

                   勢同儕、恐嚇威脅等。

   (三)、關係霸凌：關係霸凌往往是透過說服同儕排擠某人，使弱勢同儕被排拒在團

                   體之外，或藉此切斷他們的社會連結。這一類型的霸凌往往牽涉

                   到言語霸凌，常會牽涉散播不實謠言的情形，或是排擠離間小團

                   體的成員。

   (四)、性霸凌：類似性騷擾，舉凡有關性或身體部位的嘲諷玩笑、評論或譏笑、對

                 性別取向的譏笑或針對身體之隱私部位的侵犯行為等。

   (五)、反擊型霸凌：有些孩子長期遭到霸凌，無力還擊或抵抗，可能會從受害者搖

                     身一變成為加害者，無預警地以激烈的手法欺負其他較弱小的

                     孩子，藉此把痛苦轉移至他人身上，從霸凌行為中重新獲得力

                     量與權勢。

   (六)、網路霸凌：：網路霸凌是最新型的霸凌形式，幾乎所有的霸凌行為都可以透

                     過網路、手機等電子通訊設備攻擊別人，像是簡訊、語音留言

                     、電子信件、網站、影像、即時訊息等。

我被霸凌了怎麼辦？

  （一）向導師、學務處、家長反映。

  （二）向學校反霸凌輔導信箱 反映（位於輔導室走廊）。

   （三）於校園生活問卷中提出。

   （四）向新北市反霸凌投訴專線投訴。

   （五）向教育部反霸凌投訴專線投訴。

   （六）其它（警察、好同學、好朋友）

反霸凌參考資料

    教育部防制校園霸凌專區（這裡有很多教學資訊跟影片可供大家教學使用參考）